То, что люди уже в XV в. пытались воздействовать на судьбу, можно легко проверить. Откройте Лондонскую королевскую библиотеку и вы увидите, что с XV и вплоть до XVI в., написано 1321 учебник по фехтованию. Это говорит о сильном желании людей взять штурвал своей жизни в собственные руки, поскольку нож/шпага — один из инструментов управления судьбы еще с древних времен. И человек сначала учится побеждать, а потом — создавать результаты. Стоит подчеркнуть, что даже по медицине учебников написано меньше.
Исследования ученого-прикладника Мальцева Олега Викторовича подтверждают, что судьба — явление управляемое, если уметь это делать, и обладать соответствующими знаниями и инструментами. Однако следует понимать что, для управления судьбой, недостаточно просто иметь эти инструменты и знания, необходимо еще и уметь ими пользоваться.
Но что же влияет на судьбу человека? Рассмотрим данную проблематику с научной точки зрения.
Итак, вспомним тест Сонди, где мы имеем дело с 4 факторами, 8 векторами, и 2 планами: передним (ПП) и задним (ЗП). Первое, что хотелось бы рассмотреть с точки зрения судьбопсихологии — колесо судьбы. По сути, мы имеем дело с двумя колесами. Одно внутреннее, как шестеренка у часов, а второе — внешнее. Вращаются они в противоположные стороны. Внутри будут вектора, которые представляют силовой компонент, а внешне, на видимом поведении, мы видим картины. Эти картины — сила, которая движет человека изнутри наружу. Здесь нужно понимать, что существует внешнее пространство, среда, которая сильнее человека. И, когда вектора не совпадают, в жизни человека возникает полоса препятствий, которая строго равна индивидуации Юнга — первое научное открытие Вигдорчика М. И. по возвращении из института Сонди.
Так, вся судьба человека зависит от 4 колец, образуемые 4 факторами теста Сонди: от знаний (e, hy), инструментов (h, s), умения ими пользоваться, управления классами задач (k), геометрической функции духа — сознания, которая взаимодействует с памятью (p) и системы подготовки (m, d). Вот, что влияет на судьбу человека.
А теперь, можно начать путешествие в страну, где лежит самая эффективная система подготовки, система управления памятью и сознанием, самая эффективная система инструментов, которая только существует, и самая эффективная система знаний в мире. Но, самое главное, — система управления классами задач. Подробнее об этом мы поговорим в следующих статьях.
