Судьбопсихология отводит отдельное и значимое место философии, как одного из векторов, формирующих судьбу человека. На тесте Сонди мы видим философию как вектор P и соответствующие факторы : e — этика, hy — мораль. То есть, речь идет не о философии Аристотеля, Цицерона и других уважаемых мужей. В судьбопсихологии, философия - это система убеждений человека, запреты и оправдания, позволяющие эти запреты нарушать. Согласно тактической модели интерпретации теста Сонди, разработанной ученым Мальцевым О.В., именно философия является первой линзой, через которую преломляется судьба человека. После нее будут еще линзы менеджмента, воинского искусства и условий, но именно с философии все начинается. Давайте разберемся, почему именно так и как это проявляется в нашей жизни.
Представьте себе ребенка, который родился и вырос не в обычной социальной среде, а в дикой природе, среди животных, такой себе Маугли, который не видел других людей и не знает, что такое жизнь в социуме. У такого человека нет никакой философии, он не знает что это. Человек , выросший в таких условиях до 14-16 лет, никогда не сможет стать полноценным членом общества, потому что у него нет философии, как и у животных. Наличие философии отличает человека от животного.
Обычно ребенок рождается уже в какой-то философии. Например, он рождается в христианской семье и его крестят в младенчестве, а потом с самого детва навязывают ему взгляд на мир через призму христианства, в понимании его родителей. Так же и в других религиях. Таким образом, религиозная философия меняет судьбу человека, еще до того, как он станет способен самостоятельно осознанно мыслить и принимать решения. Кстати, вопрос о крещении младенцев поднимался на уровне ООН, как нарушение прав человека.
Следующей навязанной философией будут убеждения родителей и родственников, относительно вопросов выживания в этом мире. Например, ребенок родился в семье военных и окончив школу, он идет поступать в военное училище. Эго судьба уже определена философией его семьи. Одного ребенка, воспитывают так, чтобы он мог дать сдачи. Ему говорят, что нужно отвечать ударом на удар. А другой ребенок родился в семье учителей или врачей, и ему говорили, что нельзя бить других и разбивать кому-то нос. Представьте, что ребенок рождается в семье, где родители следуют новой навязанной философии, что человек может сам определить свой пол, не зависимо от того, родился он мужчиной или женщиной. Такому ребенку говорят что он «гендер» а не мальчик или девочка, в последствии, этот человек меняет пол. Это кардинально меняет судьбу человека, а точнее ломает ее.
Другой пример: философия бедных родителей, создает ребенку судьбу раба, вынужденного тяжело зарабатывать на жизнь, остаться никем и считать деньги проявлением зла. Философия богатых родителей сформирует у ребенка другие убеждения и, соответственно, другую судьбу.
В чем важность философии? Философия определяет программу тренировки и навыки. Именно совокупный набор философии родителей, родственников, религии, окружения, определит убеждения и навыки человека. Так возникает навязанная судьба, о которой писал Леопольд Сонди.
Обозначим точку отсчета. Существует прошлое — это память. И будущее — это судьба. Эти два вектора направлены в разные стороны из точки настоящего. Когда человек исповедует философию своих родителей, и повторяет их двигательные, это шаг назад, в память. Это фактор е. Но часто бывает, что ребенок не хочет идти по стопам своих предков. В определенных ситуациях он понимает, что те убеждения и навыки, которые у него сформировались в семье, не позволяют ему получить то, что он хочет, или стать тем, кем он хочет. Поэтому он идет искать более эффективную систему. Это фактор hy. Например, он записывается в школу каратэ, чтобы ему больше не разбивали нос его сверстники. И в этой школе он встречает авторитета в виде тренера, получает новую философию, которая формирует новые навыки. Точно так же человек, будучи христианином, идет заниматься медитациями, эзотерикой, воинским искусством, увлекается новой субкультурой или бизнес идеологией и начинает исповедовать другую философию, более эффективную по его мнению. Потому что в жизни ему нужно решать задачи, обеспечить себя и свою семью. Не все дети идут в спорт в поисках более эффективной философии и навыков. Некоторые идут на улицу, в криминал. Потому что та система позволяет получить желаемое, защитить себя, получить деньги, силу, статус и т.д. Кто-то не идет на улицу, а прячется дома в чтении книжек. Тогда прочитанная книга может «перевернуть голову» и дать новую философию, что повлечет за собой новую программу тренировки навыков. Все это происходит не осознанно. В детстве человек еще не знает, кем он хочет быть, но эти механизмы уже формируют его судьбу, без его ведома.
«Нет философии — нет программы тренировки» Мальцев О.В.
Важно понимать, что программа тренировки бывает осознанная и неосознанная. Вместе они формируют систему навыков человека, его индивидуальность и его программную судьбу. Но программа тренировки всегда начинается с авторитета. Именно в следствии авторитета человек начинает исповедовать определенную философию и осваивать новые навыки. Нет авторитета — нет навыков.
В ходе жизни, у человека возникают разные задачи и необходимость в новых навыках. Так возникает множество авторитетов, которые формируют множество ядер, что создает расщепленное ядро судьбы, противоположное ядру рецензорной группы (ЯРГ) в памяти.
Чтобы у человека возникло единое не расщепленное ядро судьбы, должен появиться такой авторитет, который будет сильнее и выше на сто голов всех остальных авторитетов в семье, на работе и в обществе. Должен появиться такой человек, у которого будет самая эффективная философия, программа тренировки, знания и самые эффективные навыки. С появлением такого авторитета (Наставника), у человека исчезают все другие авторитеты и возникает единое не расщепленное ядро судьбы.
Возникает две системы: ядро судьбы и ядро рецензорной группы. После этого ядра меняются местами. Ядро судьбы уходит в память, а ядро рецензорной группы движется в настоящее, это ядро теперь обеспечивает многофункциональность человека, а не его предрасположенность.
С появлением такого сильного авторитета, у человека исчезает предрасположенность определенная ЯРГ и исчезает навязанная судьба. Прерывается родовая система передачи программной судьбы и возникает новая система, многократно эффективнее предыдущей. Так человек из «никто», становиться «кем-то». У него появляются условия стать сильной целостной и абсолютно многофункциональной личностью, способной самостоятельно управлять своей судьбой. Поэтому следующим этапом в управлении судьбой стоит вектор S (факторы h, s), то есть, воинское искусство. Система тренировки и инструменты, позволяющие научиться побеждать и достигать результатов.
Напоминаем нашим читателям, что каждую среду на странице газеты "Твоя судьба" в фейсбук, проходят лекции в прямом эфире с кандидатом психологических наук, основателем НИИ "Международное судьбоаналитическое сообщество" - Мальцевым Олегом Викторовичем.
